Policy: Moodle™ – Third Party Plugins

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Policy: Moodle™
Third Party Plugins

Preamble

Terms

TPP: Third Party Plugin
MSA: Moodle™ Support Agreement
Pukunui: Refers to Pukunui Technology (Australia), Pukunui Ltd (Hong Kong), Pukunui Sdn Bhd (Malaysia) its workers, or any contractors that are employed to provide Pukunui services;
The Client: Person or Organisation which has a MSA with Pukunui
The following policy covers requests for and additions of TPPs to The Client's Moodle™ sites;

Installation

  1. If requested to install a TPP to a Moodle™ site, Pukunui will take one of the following courses of action:
  1. For those TPPs with which we are familiar or have previously tested and vetted (for the requested version) we will install the plugin immediately;
  2. For all other TPPs Pukunui will make an assessment of the code to determine if it contains any security issues or code which may be detrimental to your site or to the delivery of our services. Following the assessment Pukunui will make one of the following recommendations:
  1. The code has satisfactorily passed our assessment. This does not necessarily imply there are no security issues or the code is well-written but Pukunui are satisfied that it will operate in a way which will not affect the running of The Client's site;
  2. The code needs some minor fixes. Pukunui will provide a list of issues and a development quote to fix them. The Client may still choose to have the TPP installed without the code fixes being made but this will impact the MSA as outlined below;
  3. The code is detrimental to the delivery of [Pukunui services]. Pukunui will not install the TPP on it's hosting servers without major changes. Pukunui will provide a list of issues and a development quote to fix them. If The Client installs the TPP without the consent of Pukunui then this will impact the MSA as outlined below.

Support

  1. Pukunui, as part of the MSA will upgrade and provide technical support for all core Moodle™ modules;
  2. TPPs are not supported in any way. While Pukunui may choose to upgrade some TPPs from time to time on The Client's site and provide helpdesk support, this does not in any way form a binding contract to provide such services in the future;
  3. Pukunui is not obligated to upgrade the core Moodle™ code of The Client's site when doing so will make the site not usable due to the installation of a TPP;
  4. The MSA is voided if The Client chooses to install without the consent of Pukunui a TPP that has been deemed detrimental to the delivery of [Pukunui services].

Contact

If you have any questions regarding this policy, or your dealings with our website, please contact us here:

Head office – Pukunui Technology
116 Parry Street, Perth WA 6000


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销售您的在线学习课程从未如此简单。自2020年疫情爆发以来,电子学习已经大幅流行。因此,向公众销售访问您的在线学习课程可能会带来丰厚回报。然而,您需要确保有一个良好的LMS系统才能让这一切顺利进行。 Pukunui已经帮助多位客户成功从在线课程销售中获利。以下是一些案例研究,展示了我们的成功经验。

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马来西亚国际医药大学(IMU)培养未来的医生和其他医疗专业人员,以应对意外情况。因此,该大学有能力应对任何紧急情况。2020年初新冠疫情的到来对所有人来说都是一次考验,该大学邀请Pukunui帮助他们处理一个不寻常的非医学问题。

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疫情期间提升IMU Moodle性能的可扩展解决方案

太平洋灾害中心为亚洲各国政府机构提供的学习管理系统(LMS) 太平洋地区自然灾害频发。因此,让专家分析情况和威胁,然后实时向相关部门提供信息,会大有裨益。太平洋灾害中心(PDC) 为整个太平洋地区的政府提供分析和预警。因此,他们明白政府机构拥有 LMS对地方官员进行高度培训的重要性。 PDC早在 2018 年就与Pukunui接洽,希望他们能帮助将当时完全面对面授课的培训内容转移到一个用户友好且灵活的在线平台上。Moodle是完美的选择。 灵活且适应性强的学习平台 我们的第一个项目涉及建立一个培训计划,即专门为印度尼西亚政府官员设计的 LMS。在我们的开发人员构建了用于托管该计划的主要 Moodle 平台后,我们开始将培训材料(全部在 Microsoft Word 文档中)转移到交互式培训模块中。我们使用了多种功能(例如 Moodle 图书活动和截屏视频)来实现这一点。 PDC’s Moodle based, elearning site 所有内容都是多样化的,因此不同需求的个人用户可以以不同的级别访问课程。每个人本质上都在学习同一门课程,但内容是根据他们的反应量身定制的。 该模式非常灵活。一组用户仅从 Moodle

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Moodle 帮助印度尼西亚避免灾难

最近很荣幸为亚洲电子大学 (AeU) 员工提供为期一天的Pukunui LMS Manager培训。该培训面向负责管理Moodle™站点的个人。它涵盖了广泛的主题,包括站点设置、用户帐户、角色和自定义角色、身份验证方法、注册方法以及管理课程和类别。 1、2、3,开始! 培训从讨论站点设置开始,我解释了主要的管理设置以及如何浏览 Moodle™ 界面。然后,工作人员了解了用户帐户以及可以分配给用户的不同角色和自定义角色。我们还介绍了可用的不同身份验证和注册方法以及如何设置它们。 接下来,工作人员深入探讨了如何管理课程和类别。我演示了如何添加新类别、如何管理现有课程、如何添加新课程以及如何备份和恢复课程。我还讨论了课程默认设置以及如何上传课程。 午餐后,工作人员了解了 Moodle™ 网站的外观,包括可用的不同主题以及如何自定义网站的外观和感觉。我们还介绍了报告和自定义报告,我解释了可用的不同日志和报告选项以及如何创建自定义报告。 在整个培训过程中,员工们都积极参与实践活动和小组讨论。他们觉得这次培训非常有价值,因为他们可以将学到的概念应用到实际环境中。他们还喜欢培训的互动性,这使他们可以提问并与其他成员分享经验。 培训中的AeU员工 培训结束后,员工可以利用所学知识改进 Moodle™ 网站,使其对学习者来说更加用户友好、更加高效。他们可以自定义网站设置、管理用户帐户和创建自定义角色。他们还学习了如何管理课程和类别、备份和恢复课程以及创建自定义报告。 结束 总体而言,开展这项培训是一次很棒的体验。员工们积极性很高,渴望学习。我相信这次培训使他们受益匪浅,并将帮助他们更高效、更有效地为学习者管理 Moodle™ 网站。Pukunui的口号永远是“促进教育”。 LMS现在非常流行。几乎每个组织都在使用它。我们在博客文章中整理了电子学习的好处。请看一下,这样您就可以了解电子学习能为您带来什么好处。如果您正在为您的组织寻找可靠的 LMS,我们再次为您提供答案。立即联系Pukunui!

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Pukunui帮助 UniKL 将Moodle迁移到新服务器。 早在 2015 年,马来西亚首屈一指的大学之一吉隆坡大学就已安装了 13 个不同的Moodle。这些系统分布在马来西亚东部和西部的校园中。尽管吉隆坡大学的学生可以访问大学提供的不断增长的电子学习课程库,但学生的体验因他们就读的校园而异。  

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