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一体化 Moodle 网站助力吉隆坡大学电子学习

By  Vinny Stocker

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Pukunui帮助 UniKL 将Moodle迁移到新服务器。

早在 2015 年,马来西亚首屈一指的大学之一吉隆坡大学就已安装了 13 个不同的Moodle。这些系统分布在马来西亚东部和西部的校园中。尽管吉隆坡大学的学生可以访问大学提供的不断增长的电子学习课程库,但学生的体验因他们就读的校园而异。  

吉隆坡大学委托Pukunui将 Moodle 迁移到新服务器,并将所有电子学习内容合并到一个站点,为学生和讲师创造更加统一的体验。

步骤 1:迁移 Moodle

我们的目标是建立一个能够提供内容和品牌一致性的基础设施。它将创造更具活力的用户体验。来自不同校园的讲师和学生可以相互交流。 

Moodle 迁移在4 周内完成;

13 个 Moodle站点升级并合并为一个

重新创建了15,000 多门在线学习课程,包括现有内容

50,000+ 个用户帐户已报名参加课程并准备学习

零数据丢失

我们通过自动化迁移过程启动了该项目,以便无缝过渡到全新的网站。我们的开发人员最初在马来西亚的安全数据中心创建了新的Moodle网站。后来,该网站被转移到我们的新加坡基础设施上

第 2 步:LMS 与 SMS 集成

随后,我们开发了多个集成功能,以简化课程交付和评估。完成后,UniKL拥有一个电子学习系统,该系统通过以下方式大大改善了其在线教育服务:

  1. 讲师们可以与学校其他人员共享资源。他们还可以为自己的团队定制个性化的电子学习内容。
  2. 课程创建和管理自动化。讲师只需将材料上传到网站,Moodle 即可将材料与交付平台无缝集成。这种集成还将材料与相关学生群体联系起来。
  3. 该系统直接与大学的学生管理系统通信,这样就可以将加权成绩和其他学生评估信息自动添加到学生个人成绩单中。
     
  4. 来自不同校区的学生和讲师可以相互交流。他们可以方便地分享学习经验,这在以前是不可能的。 

总的来说,新UniKL Moodle网站的功能比以前的版本更好,管理起来也更方便。不仅在线教育流程更加简化,新网站还节省了文书工作。这节省了宝贵的时间,这些时间可以更好地用于实际教育学生。 

该项目非常成功,因此吉隆坡大学委托Pukunui与其进行长期合作,最初是提供与大学其他系统兼容的电子学习集成。

在将 Moodle 迁移到新服务器的初始工作完成后, Pukunui提供了持续的技术支持,包括备份和升级以及进一步集成(具体取决于需求)。UniKL 的管理层对我们的服务充满信心,并很高兴他们现在拥有一个让整个大学社区受益的电子学习系统。 

如果您的组织希望将 Moodle 迁移到新服务器,使用 Moodle 创建电子学习平台或只是简化和统一现有内容,请联系 Pukunui进行咨询。

Vinny Stocker


Vinny is an experienced educator and technologist with over 25 years of leadership experience in the field of information and communication technologies (ICT) in education. He is the Managing Director of Pukunui Sdn Bhd, a leading Learning Management Systems provider in Malaysia, where he has successfully implemented e-learning systems for some of the largest universities in the country. He is also a recognised expert in the field of Moodle, having trained hundreds of teachers on various versions of the software and regularly presenting at educational conferences in South East Asia. Vinny is known for his progressive and driven approach, as well as his ability to provide practical and effective solutions that promote student progress and learning. He is an accomplished entrepreneur, published author, and a down-to-earth and approachable individual dedicated to improving education through innovative integration of ICT.

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